
Vizuális gondolkodás.
Inspiráció.
Tehetséggondozás.
A kollázs az alkotás, a történetmesélés és a játék kereszteződésében egyszerre rendelkezik művészeti és pedagógiai értékkel. Többrétegűségének köszönhetően sokféle képességet fejleszt és egyedülálló csoportegyüttműködést kínál. Ösztönzi a variációs gondolkodást és a megszokottól eltérő interpretációk létrehozását, a gyerekek belemerülhetnek a saját világ alkotásának élményébe. Elutasítja a közhelyeket és a mereven megfogalmazott jelentéstartalmakat, a résztvevők megélhetik annak élményét, hogy a dolgok lehetnek nagyon mások, mint aminek látszanak.

Tépd szét a világot, aztán ragaszd össze a saját szabályaid szerint.
A gyerekek a tanév során fokozatosan felépített tematika mentén ismerkednek meg a képalkotás elméletével és gyakorlatával, miközben különböző formákat és technikákat fedeznek fel. Munkáikat a tanévzáró kiállításon mutatják be, ahol már az első év végén önarcképek, illusztrációk, térbeli papírtárgyak és művészettörténeti parafrázisok is helyet kapnak. A foglalkozások 3–4. osztálytól ajánlottak, vegyes korosztályú csoportokban is jól működnek, ugyanakkor a művészeti középiskolai felvételire való felkészítéshez is igazíthatók.